Training LAB - Pour pratiquer l'AT
Mettre en œuvre, dans sa pratique professionnelle, ses acquis en AT - Approfondir l'approche de l'AT
Formation créée le 03/06/2021. Dernière mise à jour le 04/11/2025.Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(10 avis)
Prochaine date
20/01/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
49 heures (7 jours)Accessibilité
OuiTraining LAB - Pour pratiquer l'AT
Mettre en œuvre, dans sa pratique professionnelle, ses acquis en AT - Approfondir l'approche de l'AT
Vous êtes formé/e à l’AT, mais vous ne savez comment mettre en pratique les concepts et/ou vous souhaitez approfondir et élargir votre champ de connaissance et de pratique avec l’AT. Cette année vise la mise en œuvre et l'approfondissement à travers un processus dynamique dans lequel vous avez la main sur votre développement. 7 jours de 7 heures en présentiel - Auxquels sont associés des préparations et lectures dans les intersessions et un suivi et partage d’apprentissage sur un espace collaboratif en ligne. - Travail personnel : préparation des sessions, échanges sur l’espace collaboratif : compter environ 2h pendant chaque intersession.
Objectifs de la formation
- Mettre en œuvre ses acquis en analyse transactionnelle : - Contractualiser pour soi et sa pratique professionnelle - Intégrer les points clés dans sa pratique professionnelle - Elaborer des méthodologies d’intervention
- Approfondir l’approche de l’analyse transactionnelle : - Lire et découvrir de nouveaux articles, auteurs, approches - Supervision
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Consultants, coachs, formateurs, managers, RH...
Prérequis
- L’équivalent d’une formation dite 202 en analyse transactionnelle (théorie avancée).
- Questionnaire préalable : il permet à l’intervenant d’évaluer vos prérequis pour entrer dans le groupe ; vous permet de vous autoévaluer et de décider de votre contrat pour l’année.
- Condition d'accès : un entretien avec Corinne Laurier.
Contenu de la formation
Contractualiser pour se centrer sur l’atteinte du résultat
- Contractualiser pour soi pour son apprentissage de l’année à venir : dès la première journée, chaque participant établit son contrat pour l’année. Pour ce faire, il s’appuie sur le questionnaire préalable et l’aide de l’intervenant.
- Approfondir les apports majeurs de l’AT sur les contrats et en décliner des pratiques professionnelles : la première journée sera consacrée au contrat au sens « comment utiliser les apports de l’AT pour passer des contrats efficaces avec mes clients ».
Intégrer les points clés pour sa pratique professionnelle
- Présenter des études de cas, des exposés, des analyses, etc. sur les points clés sélectionnés dans son contrat.
- Recueillir des feedbacks et définir des plans d’action.
Élaborer des méthodologies d’intervention
- Structurer ses connaissances par la présentation de synthèse et de liens avec les situations professionnelles.
- Présenter des simulations pour affiner ses méthodologies.
Lire et découvrir de nouveaux articles, auteurs, approches
- Partager une lecture avec le groupe : un livre de Berne ou un thème et plusieurs articles associés sont sélectionnés en début d’année.
- Chaque présentation des autres participants est une occasion de découvrir un nouvel aspect et de faire des liens avec ses besoins.
Supervision
- Intégrez sur demande des temps de supervision de votre pratique professionnelle : un espace de supervision pourra être créé dans une journée. Cet espace sera alors contractualisé car il répondra à une dynamique différente de celle décrite ci-dessus.
Équipe pédagogique
Corinne Laurier est T.S.T.A. (formateur et superviseur en analyse transactionnelle, certifiée par l’ITAA), dans le champ Organisation. Elle forme et supervise en analyse transactionnelle depuis 2010. Elle crée AT Lab en 2020. Elle est impliquée dans les institutions internationales d’AT.
Elle accompagne les personnes et les organisations dans leurs situations professionnelles depuis 43 ans. Dans un premier temps en qualité de DRH, puis en tant que consultante en développement organisationnel et managérial depuis janvier 2001.
Auteur de L’entretien professionnel et Manager avec l’analyse transactionnelle chez Dunod ; du chapitre Adapting leadership power to its purpose in New Theory and Practice of Transactional Analysis in Organizations, On the Edge – Routledge.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Le suivi pédagogique est réalisé tout au long de l’année par l’orientation en lien avec le contrat de chacun. L’auto-évaluation préalable est reproduite en fin d’année.
- Les contrats et objectifs individuels font l’objet d’un bilan en fin d’année.
- Émargement numérique pour le suivi de l'exécution de la formation.
- Formulaires d'évaluation de la formation (à la fin de la formation puis 3 mois après).
- Remise en fin d’année d’un certificat de réalisation de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Questionnaire préalable (première année) : il permet à l’intervenant d’évaluer vos prérequis pour entrer dans le groupe ; vous permet de vous autoévaluer et de décider de votre contrat et vos objectifs pour l’année.
- Les contrats et objectifs individuels font l’objet d’un bilan en fin d’année.
- Émargement numérique pour le suivi de l'exécution de la formation.
- Formulaires d'évaluation de la formation (à la fin de la formation puis 3 mois après).
- Remise en fin d’année d’un certificat de réalisation de la formation.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
10,0/10
(10 avis)
Lieu
Paris 15è ou 8è
(La Motte Picquet Grenelle ou Miromesnil)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 10 apprenants
Délai d'accès
1 semaine
Accessibilité
Avant tout démarrage de formation, nous nous assurons que la formation proposée puisse être accessible aux personnes en situation de handicap, ou ayant une particularité à prendre en considération. Aussi, merci de nous contacter afin d'anticiper ensemble les aménagements éventuels à mettre en œuvre pour favoriser la réussite de votre parcours.
Prochaines dates
10 places restantes
Training LAB - Paris 2026
du 20/01/2026 au 08/12/2026